Poti do znanja
V letu 2022 je že osmo leto zapored potekalo spremljanje kakovosti zapisov dnevne produkcije. Tudi v tem letu so rezultati analize priporočil, ki smo jih zabeležili pri pregledovanju, pokazali, da so podatki razmeroma dobri. Delež manjkajočih neobveznih podatkov se počasi znižuje, se pa kaže, da katalogizatorji še niso povsem usvojili sprememb v katalogizacijski praksi, ki so bile uvedene v zadnjem obdobju.
Konferenca COBISS 2022 me je na zaključnem dnevu presenetila z zelo kratko omembo lokatorja gradiva kot ene od dodatnih novosti. Na II. gimnaziji Maribor lokator redno uporabljamo že vrsto let, zato sem bila presenečena in radovedna hkrati. Seveda me je zanimalo, za kakšno novost gre.
Ravno v tem času je prišla nova sodelavka, ki sem ji predstavljala delovanje naše knjižnice in s pomočjo lokatorja, ki ga je želela pripraviti, je tako zelo natančno in v kratkem času spoznala postavitev gradiva. Novi lokator COBISS smo zagnali v začetku decembra 2022, kar je pomenilo, da smo morali pred tem prvega ugasniti. In ker nastanek našega prvega lokatorja sega v čas tik pred mojim prihodom na II. gimnazijo Maribor, sem želela izvedeti več.
Preberi več “Menjava lokatorja gradiva na II. gimnaziji Maribor”
Od leta 2021 po dogovoru z Ministrstvom za šolstvo v IZUM-u katalogiziramo gradivo za šolske knjižnice. Sistem obdelave gradiva je utečen in po izkušnjah sodeč deluje dobro. Veliko je osebnega stika, šolski knjižničarji se lahko vedno obrnejo na nas po e-pošti (podpora@izum.si) ali telefonu (help desk 02 25 20 333). Vprašanja v praksi so zelo različna. Velikokrat so bolj splošne narave glede same pošiljke, stroškov in največjega števila enot, ki jih lahko pošljejo v obdelavo. Podrobneje je to razloženo v okrožnici, ki jo je MIZŠ v ta namen poslalo ravnateljem vključenih šol. Okrožnica je dostopna na naslovu Okrožnica_za_ŠK.pdf (cobiss.si).
Preberi več “Podpora šolskim knjižnicam – poročilo o katalogizaciji gradiva v letu 2022”
QR koda je ena od metod za avtomatsko identifikacijo objektov, ki se uporablja s pametnimi telefoni, zato jo visokošolske knjižnice lahko uporabijo za izboljšanje svojih storitev. Čeprav je v vsakdanjem življenju prisotna že kar nekaj časa, se uporaba v knjižnicah zasledi redkeje.
Preberi več “QR koda v Knjižnici Pedagoške fakultete v Ljubljani”
V Koroški osrednji knjižnici smona podlagi dolgoletnega delovanja na področju lahkega branja septembra 2021 oddali vlogo za pridobitev statusa kompetenčnega centra. Glede na okolico, v kateri ne manjka ustanov in uporabnikov, ki jih področje lahkega branja zanima ali pa je to celo med njihovimi temeljnimi dejavnostmi, smo temu področju posvetili posebno pozornost. Naziv Kompetenčni center za lahko branje smo pridobili januarja 2022, večino zadanih ciljev smo uspeli uresničiti, pri ostalih pa načrtujemo dokončanje v letu 2023.
Preberi več “Prvo leto delovanja Kompetenčnega centra za lahko branje v Koroški osrednji knjižnici”