ChatGPT in njegova vloga v visokošolskih knjižnicah

Vir: Rolf van Root na Unsplash
Vir: Rolf van Root na Unsplash

ChatGPT je orodje, ki ga je razvil znanstveni laboratorij OpenAI, ustanovljen leta 2015. Je vrsta jezikovnega modela GPT (angl. Generative Pre-trained Transformer), ki je bil ustvarjen za generiranje besedila kot odziv na vhodne podatke v naravnem jeziku. Zasnovan je tako, da simulira človeku podoben pogovor in se lahko uporablja v različnih aplikacijah, vključno s klepetalnimi roboti, virtualnimi pomočniki in orodji za jezikovno prevajanje. Trenutno potekajo mnoge diskusije o vlogi in uporabnosti orodja na različnih področjih, tudi v visokem šolstvu. Razmisliti pa je treba tudi o pomenu orodja v knjižničarstvu in različnih tipih knjižnic.

Preberi več “ChatGPT in njegova vloga v visokošolskih knjižnicah”

Inovativni pristopi rabe novih tehnologij (zapiski s konference ALA 2022)

Posebej zanimive teme s 141. konference American library Association (ALA), ki je potekala junija 2022 z geslom #TogetherAgain, so bile vezane na predstavitve dobrih praks in izzivov pri uvedbi tehnologij v okoljih javnih in univerzitetnih knjižnic ter najboljše prakse za spodbujanje različnih orodij v vzponu, kot so vizualizacija podatkov, STEAM izobraževanje ipd.

(foto: Tanja Žuran Putora)
(foto: Tanja Žuran Putora)

Preberi več “Inovativni pristopi rabe novih tehnologij (zapiski s konference ALA 2022)”

Delo z uporabniki: kako se s sočutjem odzovemo na težavne situacije v knjižnici

Vir slike: https://pixabay.com/
Vir slike: https://pixabay.com/

Nekateri uporabniki knjižnico obiščejo z občutki jeze, frustracijami ali celo z namero, da z nekom obračunajo. Zaposleni se morajo izjemno potruditi, da takim uporabnikom ustrežejo. Kako čim bolj konstruktivno pristopiti in jo odnesti s čim manj prask za vse vpletene?

Preberi več “Delo z uporabniki: kako se s sočutjem odzovemo na težavne situacije v knjižnici”

Obdelava serijskih publikacij v OŠ Zalog

Gradivo za obdelavo (foto: J. Stoviček)
Gradivo za obdelavo (foto: J. Stoviček)

Knjižnična zbirka osnovnošolske knjižnice je običajno sestavljena iz zbirke monografskih publikacij, zbirke serijskih publikacij in zbirke neknjižnega gradiva.

Da je uporabniku prijazna in ustrezno služi svojemu namenu, mora biti kot celota urejena in pregledna, podpirati pa jo mora prav tako urejen in pregleden knjižnični katalog.

 

Preberi več “Obdelava serijskih publikacij v OŠ Zalog”